PRESENTACIÓN PROPUESTA TUT

Les ofrecemos en esta entrada,la defensa del trabajo final, consistente en una propuesta de abordaje de la brecha digital, a través de la incorporación de las TIC en el ámbito educativo

Defensa tut final

View more presentations from cefalola

LA PROPUESTA TUT - TRABAJO FINAL-

Propuesta Metodológica TUT
para el Abordaje de la Brecha Digital
a través de la incorporación de las
TIC en el Ámbito Educativo

Implementación de un micro taller de capacitación
sobre la herramienta ofimática Microsoft Publisher
para la sistematización de Proyectos de Aprendizaje


Caso: "Instituto Técnico Jesús Obrero"
Los Flores de Catia
Caracas


Presione sobre el Logo Unimet para descargar en formato PDF 
(Print Document Format)

EQUIPO TUT EN ACCIÓN

COMPARTIMOS CON USTEDES UN SENCILLO
VIDEO DE LO QUE FUE
ESTA MARAVILLOSA EXPERIENCIA
DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICO


LAS MAESTRAS DEL I.T.J.O. Y EL EQUIPO TUT
ESTABLECIMOS UN EXCELENTE RAPPORT,
LO QUE SE PUDO COMPROBAR EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS.
¡MIL GRACIAS!

DISEÑO INSTRUCCIONAL DEL MINI TALLER

A continuación se presenta el D.I. del mini taller -implementado en el Instituto Técnico Jesús Obrero de Catia (Caracas) conjuntamente con las docentes de primaria-, que forma parte de la PROPUESTA TUT PARA EL ABORDAJE DE LA BRECHA DIGITAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

Di minitaller tut_mar2011

View more presentations from cefalola.

PROPUESTA PARA EL ABORDAJE DE LA BRECHA DIGITAL

El proceso lógico nos conduce, -como equipo de trabajo y teniendo como norte el perfil docente TUT-, a considerar acciones que permitan atender la problemática de la brecha digital en contexto, apuntando primeramente a ese docente que se espera tener en cada aula de nuestro sistema educativo.

Siguiendo las orientaciones de la cátedra, a continuación presentamos la primera aproximación a la propuesta de abordaje de tratamiento de la brecha digital, que pretende atender las necesidades de capacitación de los docentes activos de primaria del Instituto Técnico Jesús Obrero de Catia (Caracas), en el área informática y de uso de TIC en el aula como recurso para el aprendizaje, bajo un enfoque constructivista innovador.

Seguimos trabajando!!!

PROPUESTA PARA ABORDAR LA BRECHA DIGITAL

Publish at Calaméo or browse others.